L’institution

Le profil de l’Université

L’Université de Patras (UPAT) est une institution d’enseignement et de recherche, la quatrième plus grande université grecque. Son objectif central est l’excellence scientifique via la création, l’usage, le transfert et l’application de la connaissance. L’année 2014 l’université de Patras a célébré les 50 ans de son fonctionnement académique marqué par un développement continu et l’émergence des réalisations constantes. Son succès est construit grâce à un étroit partenariat avec ses étudiants et son personnel académique et une focalisation sur la performance de haut niveau et l’amélioration de sa position en tant qu’université de niveau mondial avec une réputation académique et un engagement à l’excellence.

UPAT a acquis une renommée internationale pour ses recherches pionnières et variées dans des domaines tels que l’environnement, la santé, la biotechnologie, les ingénieries, l’électronique, l’informatique et les sciences fondamentales. Un nombre considérable de départements, de laboratoires et de cliniques sont désignés comme Centres d’excellence, suite des évaluations internationales.

Classements Internationaux

L’UPAT figure parmi les 701 à 750 meilleures universités du monde, selon le classement QS World University en 2018 et pour certaines disciplines entre 151 et 200 pour la génie civile, 201-250 pour le génie chimique, 201-250 pour génie mécanique et 401-450 pour la médecine. L’UPAT occupe la 341e position mondiale en matière de citations de ses professeurs selon le système de classement mondial QS, et la 486e en général et 581e en excellence, selon Webometrics. En outre, il est classé à la 4 ème position au niveau national et à la 3 ème en termes de recherche citée.

En 2017, selon le système de classement Times Higher Education, UPAT a conservé sa position de 601 à 800 dans le monde et, en outre, dans deux domaines thématiques spécifiques, «Ingénierie et technologie» et «Sciences de la vie» – «Sciences biologiques» il est dans les 500 meilleures universités au monde. Selon le classement des publications scientifiques de la National Taiwan University (NTU), l’Université de Patras est classée parmi les 501 à 600 meilleures universités du monde.

Εxcellence d’enseignement et d’apprentissage

L’UPAT offre aux étudiants des opportunités, des choix et un soutien leur permettant de réaliser leurs aspirations individuelles et de devenir des chefs de file dans les domaines scientifiques de leur choix, en découvrant et en appliquant en permanence des approches novatrices pour favoriser l’engagement et l’employabilité des étudiants.

L’année académique 2017-2018, UPAT avait 32.328 étudiants, dont plus de trois cent étudiants étrangers en Erasmus+.

Perspective Internationale

L’UPAT encourage et réalise officiellement des interactions et des collaborations avec des universités et des instituts de recherche du monde entier, s’engageant dans des activités communes dans le domaine de la recherche, de l’enseignement, des programmes intensifs et des programmes communs, établissant des accords bilatéraux (déjà 200 déjà conclus avec 55 pays) et participant à des organisations internationales et des organisations éducatives, réseaux et associations universitaires (EUA, EUCEN, BSUN, UNECC, CMU, UNIADRION, AESOP, etc.) garantissant que l’UPAT reste à la pointe des développements mondiaux.

Gestion des projets et Certification Professionelle

La structure comptable pour les subventions de recherche de l’UPAT est agréée par le ministère de l’éducation depuis 2009 pour sa compétence en gestion, attestant l’efficacité et la capacité administratives de mise en œuvre de projets et programmes cofinancés.

Réalisations significatives

Plusieurs membres du personnel académique de l’UPAT ont reçu une reconnaissance internationale dans leur domaine et ont été sélectionnés pour des postes importants comme: DEBS Grand Challenge 2015, Prix de l’ambassadeur scientifique Charles Hermite, Prix d’enrichissement du corps professoral, Bourses de recherche VLAC, Bourse de recherche invitée Stanley J. Seeger, membre de la Fondation européenne de la science, etc.

Personne Contact

L’université de Patras a une grande expertise dans les projets européens et plus précisément dans des projets en Sciences de l’éducation. Le département des Sciences de l’éducation mène depuis longtemps des projets de formation des enseignants y compris des projets de formation en didactique de l’Informatique et numérique éducatif.

Vassilis Komis, partenaire direct du projet, est Professeur Titulaire en sciences de l’éducation et spécialiste dans le domaine de la Didactique de l’Informatique et des Technologies de l’Information et des Communications en éducation. Sa recherche est relative aux usages éducatifs des TIC, à la Didactique de l’Informatique et des TIC, aux applications informatiques dans l’Education, à la formation des enseignants aux TICE, à la pédagogie Universitaire et technologies numériques et en Méthodologie de Recherche en Education.

Vassilis Komis est professeur invité dans plusieurs universités (Université de Cergy Pontoise, Université d’Aix Marseille, Université de Nice Sophia Antipolis, Université Paris 5, Université de Mons, Université de Montréal, Université de Tunis).

Il a plus de 3300 citations avec un H-index 28 (Scholar Google). Il est responsable de l’équipe ICTE (Information and Communication Technologies in Education) du Département de l’éducation de l’Université de Patras. Cette équipe est spécialisée dans le design pédagogique, le développement des systèmes informatiques pour l’apprentissage humain et à l’enseignement et l’apprentissage de l’Informatique en tant que discipline scolaire.

L’équipe ICTE compte parmi ses réalisations plusieurs systèmes destinés au milieu scolaire, universitaire et à la formation à distance. Depuis plusieurs années l’équipe travaille autour du développement des curricula en Informatique scolaire, la didactique de l’Informatique et la formation des enseignants de l’Informatique. Plus précisément, l’équipe a réalisé plus d’une vingtaine de projets grecs ou européens concernant le développement des logiciels éducatifs (Représentation, ModelsCreator, ModellingSpace, Algorithmics), la formation des enseignants aux applications pédagogiques des TIC (Comode) et à la didactique de l’informatique (Didatab, Adjectif, DALIE).

Projets en cours

• 2017 – 2020 : REAMOOC (http://reamooc.org/), cofinancé par Erasmus +
  REAMOOC vise, au sein d’établissements universitaires pilotes d’Afrique subsaharienne, l’adoption de pratiques d’innovation pédagogique, c’est-à-dire des pratiques ayant pour but d’améliorer la qualité des apprentissages des étudiants. Pour ce faire, le projet mise sur l’autonomisation de ces institutions dans le développement de MOOC et leur intégration, sous des formes multiples, dans leurs programmes d’enseignement. REAMOOC se veut également être un réseau d’universités œuvrant à la pérennité des actions par le partage et le transfert de compétences au sein d’autres établissements en Afrique subsaharienne.
• 2017-2020: Teach-Up (http://teachup.eun.org/), cofinancé par Erasmus +
  TeachUP est une expérimentation politique, cofinancée par le programme Erasmus + de l’Union Européenne. Il vise à expérimenter, à mesurer et à évaluer de nouvelles méthodes d’enseignement pour relever les défis associés aux nouvelles méthodes d’apprentissage et d’évaluation en ligne. Le projet mise à fournir aux enseignants et aux étudiants des méthodes innovantes, des outils et des compétences qui peuvent les aider à être bien préparés à leur nouveau rôle dans la salle de classe du 21ème siècle.

Organisation des colloques

• Organisateur de trois colloques grecs aux Applications Educatives des TIC et à la Didactique de l’Informatique
• Organisateur du colloque DIDAPRO 4 (colloque francophone en Didactique des STIC) ; Octobre 2013
• Organisateur du colloque RIFFEF 6 (colloque francophone en Didactique des STIC), Juillet 2015