A l’occasion de la parution récente d’un livre blanc consacré à l’éducation et au numérique, revenons sur un travail collectif – et bientôt participatif – démarré au cours de l’année 2019 qui a pour ambition d’analyser l’impact du numérique comme vecteur de transformation éducative : triple nécessité de la formation à la pensée computationnelle dans un monde devenu numérique, de l’apprentissage de l’ usage croissant des outils numériques et de l’accompagnement pour la conception et au développement de produits et services pédagogiques exploitant pleinement les sciences et technologies du numérique. De quoi s’agit-il ? Et comment participer ? Posons la question aux collègues de ce livre blanc LB.
CAI : Pourquoi cette initiative ?
LB: Nous voulions partager une vision, à l’initiative d’Inria, cet institut national public de recherche en sciences et technologies du numérique, sur les questions d’éducation au numérique et par le numérique, dans une approche nécessairement pluridisciplinaire pour couvrir l’étendue des problématiques de recherche liées à ces questions.
CAI: Quelles sont ces grandes questions ?
LB: Il y en a beaucoup, 🙂 Disons trois:
- Quels défis prioritaires relever ? Notamment celui de la contribution du numérique pour combattre l’échec scolaire qui est une calamité humaine et sociale
- Quels enjeux liés au couplage entre numérique et éducation ? Notamment la souveraineté éducative et l’évaluation des dispositifs;
- Quels sujets de recherches et solutions EdTechs sont à considérer ?
Cette triple analyse permet de proposer sept recommandations selon trois thématiques : (i) actions de recherche, (ii) formation au numérique, (iii) action publique.
CAI : Un document … participatif ? Comment allons nous y participer ?
Nous souhaitons faire de ce livre blanc un document évolutif et “ vivant ” : toutes les personnes sont bienvenues à faire des retours, et proposer des mises à jour, compléments, corrections.
Rendez-vous sur https://medsci-sites.inria.fr/education-et-numerique
Selon la nature des échanges nous pourrons
– les partager sur ce site pour les rendre accessibles à toutes et tous,
– créer avec les contributeur·e·s des articles spécifiques sur ces sujets,
– le cas échéant contribuer à une nouvelle version du document.
